El Ministerio de Desarrollo Humano de la provincia de Jujuy, a través de la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia, desarrolló el 22 de octubre de 2026 una serie de talleres destinados a prevenir el bullying y el grooming en instituciones educativas de Puesto Viejo y Aguas Calientes. Las actividades combinaron formación para docentes con espacios de sensibilización para estudiantes y se enmarcaron en el programa local Promotores de Derechos.
La coordinación estuvo a cargo de Rebeca Juárez, quien figura como coordinadora de Abordaje Integral de Niñez y Adolescencia en Entornos Digitales, junto a su equipo técnico. Según el comunicado oficial del ministerio, los encuentros buscaron dotar a los asistentes de herramientas para reconocer señales de violencia, prevenir situaciones de acoso tanto en la escuela como en redes sociales y promover los canales institucionales de orientación y acompañamiento.
Instituciones alcanzadas y contenidos
Los talleres se dictaron en diversas escuelas del departamento, con actividades adaptadas según la edad escolar y el rol de los participantes. Entre los establecimientos mencionados por la Secretaría se encuentran:
- Escuela N° 23 “Maestros Argentinos” (Puesto Viejo)
- Bachillerato Provincial N° 14 “Juan Minetti” (Puesto Viejo)
- Bachillerato Provincial N° 20 (Aguas Calientes)
Los ejes abordados incluyeron la construcción de vínculos saludables, el reconocimiento de conductas de violencia escolar, el funcionamiento de los entornos digitales como espacio social y los pasos para activar redes de acompañamiento y protección desde la escuela y los organismos provinciales.
| Taller | Responsable | Instituciones participantes |
|---|---|---|
| Prevención de bullying | Equipo técnico de la Secretaría de Niñez | Escuela N° 23; Bachillerato N° 14 |
| Prevención de grooming y entornos digitales | Rebeca Juárez | Bachillerato N° 14; Bachillerato N° 20 |
La docente Maricel Llanos, del Bachillerato Provincial N° 14, valoró la jornada y remarcó la importancia de la intervención adulta para abordar el bullying y sus consecuencias. En el relato institucional se subrayó que estas instancias de formación buscan fortalecer la capacidad de los referentes educativos para orientar a los adolescentes y articular con los organismos especializados.
Objetivo institucional y canales de acompañamiento
Según la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia, las acciones integran una estrategia provincial para promover la convivencia escolar y responder a riesgos vinculados a la cultura digital. El comunicado oficial indica que, además de la detección y la prevención, los talleres orientan sobre los canales institucionales disponibles para recibir denuncias, solicitar asesoramiento o activar medidas de protección.
La propuesta forma parte de un conjunto de intervenciones que el ministerio dispone en territorio para acercar herramientas a docentes y estudiantes y potenciar el rol de las escuelas como espacios de prevención y cuidado, en concordancia con lineamientos nacionales sobre protección de derechos y la Educación Sexual Integral.
Los materiales y la modalidad de los talleres fueron diseñados por el equipo técnico de la Secretaría y se realizaron en articulación con los equipos directivos de cada establecimiento, informó la cartera provincial.
